Comunidad educativa de Yamasá reclama reparación del tendido eléctrico, construcción de nuevas aulas, arreglo de baños y reposición del transporte escolar para estudiantes que deben trasladarse a otro liceo para completar la secundaria
Fuente Externa
YAMASÁ, Monte Plata. – Padres de estudiantes del centro educativo de La Estancia de Mamá Tingó denunciaron las precarias condiciones en que funciona la escuela y reclamaron la intervención de las autoridades del Ministerio de Educación para corregir problemas que, aseguran, ponen en riesgo la seguridad y afectan el proceso de enseñanza.
Uno de los problemas más preocupantes es una avería en el sistema eléctrico que, según los denunciantes, provoca que las paredes del plantel transmitan corriente, situación que obligó a suspender durante 15 días las clases presenciales e impartir docencia de manera virtual.
Los padres consideran inaceptable que estudiantes y profesores tengan que desarrollar sus actividades en un edificio donde existe ese riesgo, por lo que demandan sustituir completamente el tendido eléctrico.
El centro pertenece al Distrito Educativo 01 de Yamasá, de la Regional 17 de Monte Plata, y funciona bajo la modalidad de tanda extendida. Tiene una matrícula de 215 estudiantes, desde el nivel inicial hasta el segundo grado de secundaria.
Sin embargo, la infraestructura no parece responder adecuadamente a las necesidades de esa población estudiantil.
Los denunciantes describen dos aulas con condiciones de hacinamiento, donde se distribuyen alrededor de 100 alumnos, además de persianas deterioradas y baños que necesitan reparación.
A esto se suma el precario estado del cerramiento perimetral, construido mediante una combinación de palos, alambres de púas y mallas metálicas, en lugar de una verja segura que proteja las instalaciones y a los estudiantes.
Estudiantes deben viajar cinco kilómetros para completar la secundaria
Otra de las dificultades señaladas por los padres es que el centro educativo no ofrece el ciclo completo del nivel secundario. Por esa razón, cuando sus hijos terminan el grado que se imparte en la escuela, deben trasladarse al liceo Brígido Nolasco, en Sabana Grande, ubicado a unos cinco kilómetros de distancia.
Para realizar ese desplazamiento, las familias reclaman que se restablezca el transporte escolar que anteriormente facilitaba el traslado de los estudiantes y que, según explicaron, funcionó hasta el año en que comenzó la pandemia del COVID-19.
La interrupción de ese servicio representa una dificultad adicional para las familias, que deben resolver por sus propios medios cómo trasladar a sus hijos hasta el liceo para que puedan continuar sus estudios.
Reclaman intervención de Educación
Ante esta situación, los padres solicitan al Ministerio de Educación que disponga una intervención integral del plantel, que incluya:
– Sustitución completa del tendido eléctrico para eliminar el riesgo de descargas.
– Construcción de nuevas aulas para reducir el hacinamiento.
– Sustitución de la verja de palos, alambres y mallas por un cerramiento de bloques de cemento.
– Reparación de los baños y las persianas deterioradas.
– Reposición del transporte escolar para los alumnos que deben trasladarse al liceo Brígido Nolasco.
Los comunitarios consideran que los 215 estudiantes de La Estancia de Mamá Tingó merecen recibir docencia en condiciones seguras y disponer de instalaciones adecuadas para su formación.
Su reclamo va más allá de reparar una avería eléctrica o acondicionar algunas aulas: piden que las autoridades educativas atiendan las necesidades de un centro que presta un servicio esencial a las familias de esa comunidad rural de Yamasa
